安全教育生活

「やっちゃだめより危ないの体感が大事！」

身の回りの危険に気づき避ける力を身につけよう！

教科

生活

(1) ねらい

① 子ども自身が、身の回りの危険に気づき、避ける力を身につける。
② 実験を通して体感することで、実感が湧くように理解できる。
③ みんなで探して考えて振り返ること、新たな気づきを共有できるようにする。
④ 「思考力・判断力・表現力」を養い、「生きる力」を身につける。

(2) 対象

小学生低学年

(3) 講師

子供のための危険学 （元危険学プロジェクトグループ8）

1学年に対して数名の講師で対応します。

(4) 形式

所要時間２単位時間（1単位も可）
・できれば土曜授業で
・３クラス、１０0人程度まで、体育館などで行う。

(5) 内容

■ 講義
粘土を使った実験の様子
① 「子どものための危険学」導入授業
絵本や実験動画のスライドを使い、身の回りの危険を学ぶ。
② 「デンジャラスたんけんたい」の歌と踊り
楽しくリズムにのって、ワクワク、ドキドキ
■ 体験学習
③ 粘土を使った実験で危険を体感
粘土の手をドアに挟むなどで、危険を体感、ヒヤリ！
④ 「デンジャラスたんけんたい」身の回りの危険を発見
どこがどのように危ないかを想像しながら、
子ども自身が学校の中で危険の発見をします。
子どもが発見した危険を
最後に振り返りをします。パネルに表示