―体育館にてー
- 児童全体で、ダンスで表現する練習
- 今回対象となる国について学習(ブラジル連邦共和国、ケニア共和国)
- 児童全体を2グループに分け、それぞれにコーチが表現指導
- 練習結果をそれぞれのグループから発表
- 児童からの感想発表


【児童の感想文から】
・みんなダンスもうまかったし、ダンスがおわったらみんなはくしゅもしててよかったなっておもった。
・みんながダンスをたのしくおどれてうれしかった。
・またせかいのダンスをおどりたいなっておもった。ひとりでもおどってみたいな。
・ブラジルとかクイズがおもしろかった。とくにダンスバトルがおもしろかった。
・むずかしいダンスをチャレンジしたい。
・おもしろいダンスでしたのでもう1かいやりたいです。
・くにのなまえをおぼえたいです。
・おもってたダンスよりきょうやったダンスは、ぜんぜんちがっていた。
・きょうのタイとかのことばをおとうさんとおかあさんとおねえちゃんにおしえてあげたい。
・まえからばっくてんをやりたかたけど、きょうダンスでやってみてまたばっくてんしたくなってきた。
・さいしょは、ドキドキしたけれどやってみたら、すごくすごくたのしかったです。わたしは、ダンスをならっているのですごくたのしかったです。
・おうちでおどれるように、せかいのダンスをおぼえたかったです。
・すこしドキドキしたけどたのしかったです。ダンスをみんなとおどりたいです。
・きょうは、きてくれてありがとうございました。ブラジルのきょくをおどってたのしかったです。
・ほかのくにのダンスをもっとおどってみたいです。ほかのくにのダンスをしらべてみたいです。てください。
【先生から】
・子供たちは興味関心を持ちながら、世界の国々について理解を深めたり、身体を楽しく動かしたりすることができました。