「冷却パックを作ろう!」

急激に温度が下がる冷却パック

教科

理科・生活・総合

(1) ねらい

① 「我々の生活に理科や科学がいかに関わり、役立っているか」について、実験や体験を通して気付き、理科や科学への興味や関心を高める。
② 尿素を水に溶かす実験を行い、温度変化の様子を観察し、その性質や働きについて知る。
③ 尿素の性質を利用して「冷却パック」ができることを発見する。

(2) 対象

小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生

(3) 講師

一般社団法人 ディレクトフォース

理科実験グループ
企業の元役員を中心とした授業支援の団体

(4) 形式

所要時間 45分、60分、90分
(土曜授業可)
・クラス単位で理科室等で行います。
・複数クラスの場合はご相談ください。

(5) 内容

尿素と水をそれぞれ袋に入れて準備する
(ⅰ)水の温度を測定し、表に記入する
(ⅱ)尿素40グラムを大きなポリ袋に入れる。
(ⅲ)水40ミリリットルを小さなポリ袋に入れ、チャックをしめる。
(ⅳ)尿素の入った大きなポリ袋の中に、水の入った小さなポリ袋を入れ、大きな
ポリ袋の空気を追い出しながら、チャックをしっかりしめる。
① 水に尿素が溶けていく様子を観察する
(ⅰ)大きなポリ袋をトレイの中におき、上から叩いて、水の入った小さなポリ袋を破る。
(ⅱ) 大きな袋の温度はどの様に変化したか手で触って感じる。
② 袋の温度を測定し、表に記入する
(ⅰ)袋の温度を測定し、表に記入する
(ⅱ)最初の水の温度と尿素を混ぜた後の温度差を計算して、表に記入する

(6) 費用

無料
(一社)ディレクトフォースの社会貢献活動のため、講師に関わる経費は無料です。
※「教材・器材運搬費」(ご相談ください。) 理科実験グループ松尾氏080-5487-9853
事後に、児童・生徒からの「感想文」を送っていただきますようお願いします。

(7) 申込み

分類・番号: 2-20 /ニュースNo: 161

(一社)ディレクトフォースの社会貢献活動のため、講師に関わる経費は無料です。
※「教材・器材運搬費」
(ご相談ください。
) 理科実験グループ松尾氏 080-5487-9853
事後に、児童・生徒からの「感想文」を送っていただきますようお願いします。
出前授業申込書 実施日2ヶ月位前まで ⇒ 学校支援ネットワーク本部へ送付
ディレクトフォースの方には、当本部から連絡を取らせていただきます。
詳細の打ち合わせは、講師の方と学校の担当者で行ってください。

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