「光の花を咲かせよう!」

光の性質と光ファイバー

教科

理科・図工・技術・総合

(1) ねらい

① 光の3つの性質、反射・屈折・全反射を学ぶ。
② 光の性質を使った身近な生活に役立っているものを知る。
③ 全反射の性質を使って光通信に使われている光ファイバーで
「光の花を咲かす」ことで、光への興味・関心を養う。

(2) 対象

小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生

(3) 講師

一般社団法人 ディレクトフォース 企業の元役員を中心とした授業支援の団体

(4) 形式

所要時間 60分、90分、120分
(土曜授業可能)
・クラス単位(最大20人)で理科室等で行います。
・複数クラスの場合は時間をずらして行います。 ・カーテンのある部屋。

(5) 内容

① 光の反射の実験
・中に煙を発生させたプラスチックの小さなドームに鏡を置き光の反射の道筋を目で確認する。
② 光の屈折の実験
・プラスチックケースに光を当て、次にケースに水を入れて光が水に入るときに曲がることを
確認する。
③ 光の全反射の実験
・光を当てる角度を変えると、光が水の中から出ずに空気との境目で鏡のように反射することを
確かめる。
④ 曲がったチューブで全反射を使った実験
・曲がったチューブの一端に光を当てても反対側に光は伝わらない。チューブに光を入れると
反対側に光が届く。
⑤ 光ファイバーの性質を利用して、光の花を咲かせる
・型紙で花瓶を作り、中に光ファイバーを活けて、底から光を当てるとファイバーの先端が光る。
⑥もっと詳しく
・光通信、配管検査、胃カメラなどの応用を知る。

(6) 費用

無料
(一社)ディレクトフォースの社会貢献活動のため、講師に関わる経費は無料です。
※「教材・器材運搬費」(ご相談ください。) 理科実験グループ松尾氏080-5487-9853
事後に、児童・生徒からの「感想文」を送っていただきますようお願いします。

(7) 申込み

分類・番号: 2-32 /ニュースNo: 286

出前授業申込書 実施日2ヶ月位前まで ⇒ 学校支援ネットワーク本部へ送付
ディレクトフォースの方には、当本部から連絡を取らせていただきます。
教材・教具など詳細の打ち合わせは、講師の方と学校の担当者で行ってください。

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