ものづくり美術家庭技術家庭総合キャリア

「僕の私のフォーマルウェア」

イメージマップを作りデザイナーを体験しよう

教科

美術・家庭・技術・キャリア・総合

(1) ねらい

① ｢冠婚葬祭｣をキーワードに｢フォーマルウェア｣ということについて学習する。
② ｢洋服｣が出来るまでの過程と流れについて学習する。
③ デザイナーの仕事である｢イメージマップ作り｣を体験し、ファッションを通じて｢ものづく
り｣の楽しさを味わう。 ※イメージマップ･･･企画内容を視覚化した洋服の提案書の事(下記写真)
④ プレゼンテーションを通し、伝える力を養う。

(2) 対象

小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生

(3) 講師

株式会社東京ソワール社員

(4) 形式

所要時間：2単位時間（土曜授業可能）
・原則学級単位、教室、特別教室等を使用

(5) 内容

① 講義(15分)
・スライドで説明する他、型紙、見本の生地をピン
で止めた人体や洋服も持ち込みます。
・｢フォーマルウェア｣とはどんな洋服の事かを学習し、
服装のルールについて学ぶ。
・｢洋服｣の出来るまでの過程や、消費者に届くまでの
流れについて講義を実施。
② 体験型講座(60分)
・自分や家族など誰かのフォーマルシーンを想定し、
その場に相応しい装いの提案を考える。
・デザイン画に生地や雑誌の切り抜きを貼り｢イメージ
マップ｣を作成する。
③ 作品の発表(15分)：プレゼンテーションをする。