道徳・福祉社会道徳総合環境キャリア

「耳をすませば」

話し合いで解決

教科

道徳・社会・総合・キャリア・環境

(1) ねらい

① 途上国の水・衛生の問題について知る。
② ロールプレイを通して、多様な立場から物事を考える力を養う。

(2) 対象

中学生 / 社会人・一般

(3) 講師

特定非営利活動法人ウォーターエイドジャパン （世界中のすべての人が安全な水とトイレを利用

できる世界を目指して活動する国際協力NGOです。）
団体ウェブサイト http://www.wateraid.org/jp
授業の様子

(4) 形式

所要時間 1単位時間（土曜授業可）
・クラス単位、複数クラス、学年単位など、
希望に沿った形態で実施可能です。
（複数の講師を同時に派遣することもできます。）

(5) 内容

出前授業例：１コマ45分の場合
① 導入（10分）
きれいな水で手を洗う女の子
・ウォーターエイドの紹介、講師自己紹介
（マダガスカル）
② 活動１（10分）ー話し合い
・ウガンダに住むソロモン君、その村の衛生担当官・日本企業に勤めるヒロさんなど、
様々な人物になりきって、ソロモン君の村の「きれいな水がない」という問題をど
のように解決したら良いか、話し合う。
③ 活動２（20分）―ディベート
・グループの半分をNGO役にして、NGOカードを読む。
・「数字」「気持ち」「よいこと」「今後」に分けて質問を考え、村人役とNGO役がお
互いに質問をし合う。
・質疑応答を繰り返しながら、それぞれのチームがやらなければいけないことをワー
クシートにまとめる。
④ 問いかけ・まとめ（5分）
・ワークシートをもとに、グループごとに発表する。
※ 時間配分や難易度等については、学校と相談の上、ご要望に合わせます。