理数教育 理科 総合 エコ・カーを作ろう！② ① 廃物利用：洗濯ばさみとペットボトルキャップでおもちゃカーを作る。 ② モーターで風力を発生できることを理解する。 ③ プロペラ風力による動力伝達について理解する。 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 1単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.2-64-535
理数教育 理科 総合 エコ・カーを作ろう！③ ① 廃物利用：洗濯ばさみとペットボトルキャップでおもちゃカーを作る。 ② エコ・カー①を【風力モータカー】に改造できることを学ぶ。 ③ 電線延長でリモートコントロールできることを学ぶ。 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 2単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.2-65-536
理数教育 理科 総合 スピーカーを作ろう！ ① 廃物利用：ペットボトルキャップや紙コップでスピーカーを作る。 ② エナメル線を手巻きしてコイルができることを学ぶ。 ③ コイルと磁石でスピーカになること（フレミングの右手の法則）を理解する。 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 2単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.2-66-537
理数教育 理科 総合 モールス練習機を作ろう！ ① 磁石を応用したモールスキーを作り磁石の作用を理解する。 ② 圧電スピーカにより音波が発生することを理解する。 ③ 磁石の性質を理解する。 ④ モールスコードを覚える。 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 2単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.2-67-538
伝統・文化 理科 総合 生け花で自分を表現してみよう！ ① 日本の伝統文化を知り、その良さを継承・発展させるための教育を進める。 ② 身のまわりの自然から四季を感じ、日本の文化や暮らしが四季によって彩られているこ とを知り、生活を美しく心豊かにしていくことへの関心を高める。 ③ 生け花を通じて、… 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 1単位時間 費用 有料 お申し込み 詳細を見る No.3-12-154
情報教育 算数 数学 理科 家庭 技術家庭 総合 キャリア プログラミングでミッションに挑戦！! ① ゲーム作りを通じてプログラミングの楽しさ自分で何でも作れる可能性を知る。 ② 問題の解決には必要な手順があることを考え、論理的な思考力を身に付ける。 ③ 各教科で育まれる思考力を基盤としながら、基礎的な「プログラミング的思考」を身に 付… 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 １単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.6-1-400
情報教育 理科 総合 コンピューターの秘密を知ろう！ ① コンピューターの論理回路について、基本回路４つの働きを、回路キットを使っ て理解する。 ② コンピューターで使われている二進数を十進数と比較しながら理解する。 ③ 二進数の足し算回路と判断回路を、回路キットに基本４回路の組み合わせで配 … 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 90分 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.6-2-409
情報教育 理科 総合 プログラミングをやってみよう！ この教室では、IT社会に求められる論理的思考能力を育てるために、二つのコース （「動物園」、「ジハンキー」）で、与えられた目標を達成する手順を検討し、その手順を ビジュアルプログラミングして実行し、任務の達成を体験してもらいます。 「動物園… 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 90分 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.6-3-445
環境教育 社会 理科 図工 総合 環境 リサイクルからアートを！ ① 産業廃棄物がどのように資源としてリサイクルされているのかを学習する。 ② 実際に金属資源にふれ、その特色や違いについて理解を深める。 ③ 廃棄物から取り出された金属を使ってオリジナルのアート作品を制作する。 対象 小学生低学年 時間 １単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.7-7-67
環境教育 理科 総合 環境 わくわく子どもの池プロジェクト ① 昆虫やカエルなどの生き物に触れたり、観察したりする中で、自然の生態系の仕組みを、 体験を通して学び、環境意識を高める。 ② ビオトープを造成・再生するための導入の学習（座学、調べ学習）を通じて、自ら考え 行動することで、地球環境の保護や… 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 時間 ･･･講師の方とご相談ください 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.7-8-68
環境教育 社会 理科 家庭 総合 環境 雨水活用から考えるSDGs ① 気候変動の影響から短時間に激しい雨が降る頻度が高くなる傾向があり、まちの下水道が 溢れて洪水になることもあります。身近な雨の行方を追いながら、一人ひとりができるこ とを考えます。環境面・防災面からみた雨水活用の意義とその効果について学び… 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 ２単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.7-27-234
環境教育 社会 理科 家庭 総合 環境 すみだの雨水活用2万６千トン！ ① すみだの環境への取り組みとそれに関する地域の人の活動について理解を深める。 ② 水の性質（水循環、水質、イオン等）について理解を深める。 ③ くらしと水の関わりについて考える。 ④ 身近なところから始められる環境活動について知る。 ⑤ … 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 時間 １～２単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.7-28-235
環境教育 社会 理科 総合 環境 水の循環 ① 普段使っている水がどのようにしてできて、使ったあとどこへ行くのかについて考える。 ② 水源かん養林（水源林）の役割や浄水場で水道水ができる仕組み、使った水をきれいにす る下水処理場の仕組みやその必要性・重要性などについて学ぶ。 ③ 水資… 対象 小学生高学年 時間 1～2単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.7-40-434
環境教育 国語 理科 図工 総合 環境 海の森からの贈りもの ① 普段身近に食べている海藻が海の中で重要な役割をしていることを学ぼう ② 海の自然に親しむ、海洋環境の大切さ、陸の自然とのつながりを学ぼう ③ 陸からは見えない海の世界の自然を学ぼう 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 時間 60～90分（要相談） 費用 材料費 お申し込み 詳細を見る No.7-48-489
ものづくり 理科 総合 墨流しで絵はがきをつくろう ① 実験や体験を通して、理科や工作への興味や関心を高める。 ② 特殊な絵の具が、水に溶けることなく、水面に浮いて美しい模様を描くのは、「水にぬれ る」「水をはじく」性質によることを実験で理解し、科学の面白さを体感する。 ③ 日本の伝統工芸で… 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 時間 45分 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.8-7-152
ものづくり 理科 総合 ３Ｄ表札をつくろう ① 実験や体験を通して、理科や工作への興味や関心を高める。 ② 自分の表現意図に合う新たな表現方法を学ぶことで、創造的な工夫ができるようにす る。 ③ 発泡ポリスチレンの性質を利用して3Dの「表札」ができることを発見する。 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 時間 30分 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.8-8-153
ものづくり 理科 図工 美術 技術家庭 総合 ぴっかぴかに光るどろだんごを作ろう！ ① 材料などの特徴をとらえ、想像力を働かせ発想し、主題の表し方を構想すると ともに、様々な表し方を工夫し、造形的な能力を高める。 ② 土に直接触れることで、自然素材の魅力や不思議さを感じる。 ③ 制作工程を経るごとに変化する自然素材の不思議… 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 時間 ２単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.8-20-271
ものづくり 理科 美術 技術家庭 総合 必要は発明の母 ① ものづくりなどを通して基礎的・基本的な知識と技術を習得させるとともに、これらを 活用する能力や社会において実践する態度をはぐくむ。 ② 創造・工夫する力、他者とかかわる力（製作を通した協調性・責任感など）及び知的財 産を尊重する態度等の… 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 １単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.8-25-321
キャリア 理科 総合 気象のはなし ① 気象庁の仕事を学ぶことを通して、天気の変化の仕方など、気象への考えをもつことができるようにする。 ② 普段テレビやラジオで知る天気予報は、どの様にして作られているのか学習し、気象への興味・関心を高める。 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 １単位時間 費用 有料 お申し込み 詳細を見る No.9-19-110
食育・健康 国語 社会 理科 総合 キッコーマンしょうゆ塾 ① 身近で伝統的な調味料「しょうゆ」の原材料や製法について学びながら、自然の恵みと 人間との関わりや食べ物の大切さについて学習します。 ②「おいしく食べる」ことについて考えながら、食を通したコミュニケーションや、自ら 食に関わることの大切さ… 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 時間 1単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.10-5-59
食育・健康 理科 保健体育 おなか元気教室 健康な生活をおくるためには、食べ物の栄養分を消化・吸収・排便を担う器官である腸 （おなか）を丈夫にすることが大切です。 正しい生活習慣や排便習慣を身に付けることを学習します。 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 1単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.10-6-69
食育・健康 国語 社会 理科 総合 しょうゆもの知り博士の出前授業 ① 日本の伝統的な調味料「しょうゆ」ができるまでの体験学習を通し、日本食の伝統であ る「うま味」の食文化ついて学習する。 ② しょうゆの製法過程について学びながら、自然の恵みと人間との関わりや食べ物の大切 さについて学習する。 ③ 食事の役… 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 時間 1単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.10-15-168
食育・健康 理科 保健体育 体を元気いっぱいにする食事のお話 ① 「人間や動物それぞれに適した食事とは何か？」、「毎日健康で元気いっぱいの学校生活を 送るための食生活とは何か？」などについて学習する。 ② 脳に良い食事、集中力・根気・元気・体力などを高めるための食事について学習する。 ③ 日本の伝統食… 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 1単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.10-17-178
食育・健康 理科 家庭 ご飯をお鍋で炊けるかな？ ① 調理を通して、食事の役割を知り、日常の食事の大切さに気付く。 ② 調理に関心をもたせ、必要な材料の分量や手順を考え、調理計画を立て、適切に調理が できるようにする。 ③ 我が国の伝統的な日常食である米飯と汁の調理に関する基礎的・基本的な… 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 2単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.10-18-179
食育・健康 理科 保健体育 一番だしってどんな味！？ ① 日本人の味覚「旨味」体験をし、和食の良さを再確認する。 ② 調理を通して、食事の役割を知り、日常の食事の大切さに気付く。 ③ 調理に関心をもたせ、必要な材料の分量や手順を考え、調理計画を立て、適切に調理 ができるようにする。 ④ 我が国… 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 ２単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.10-50-401
食育・健康 理科 家庭 総合 SDGｓってなぁに？ SDGｓ（持続可能な開発目標）の 17 の目標は、「誰一人取り残さない」という考えに 基づいて定められました。 ① それぞれの目標を知り、世界全体で取り組むべき課題を身近な事柄に置き換え、学習と ワークを通し学ぶ。 ② SDGｓを知り、一人… 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 40分 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.10-60-482
食育・健康 理科 家庭 総合 もったいないを考えよう ① 給食を残していませんか？給食ができるまでに様々な人がかかわっていることを学ぶ。 ② 食べものに恵まれている日本では大量の食品ロスが発生していることを学び、自分たち にできることを考える。 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 30分 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.10-61-483
食育・健康 理科 家庭 総合 早寝、早起き、朝ごはん ① きちんと睡眠をとること、朝ごはんを食べることの大切さを考える。 ② 睡眠が健やかな成長に欠かせない成長ホルモンの分泌につながること、朝ごはんを食べ ることで体に様々なスイッチが入ることなどを学び、成長期の体に必要な睡眠や食事の大 切さを… 対象 小学生低学年 時間 45分 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.10-62-484
安全教育 理科 生活 保健体育 家庭 道徳 総合 キャリア 資生堂子どもセミナー ① 思春期の誰もが経験するにきびなど、肌への不安や悩みに自ら対処できる力を育成する。 ② 正しい洗顔の方法を学び、明るく自信をもち、集中して生活できる育みを促す。 ③ 紫外線が肌におよぼす影響を知り、紫外線を防ぐために必要な方法について学ぶ… 対象 小学生高学年 時間 １単位時間 費用 無料 お申し込み 詳細を見る No.11-5-65
安全教育 理科 地震から身を守るには？ ① 地震や津波についての知識を身につける。 ② 気象庁の発表する情報を有効に活用する方法を学ぶ。 ③ 地震などの災害から身を守る方法を学ぶ。 対象 小学生低学年 / 小学生高学年 / 中学生 時間 １単位時間 費用 有料 お申し込み 詳細を見る No.11-8-109
